L’asilo nido è un servizio educativo e sociale di interesse collettivo che garantisce alla prima infanzia le condizioni di un armonico sviluppo psico-fisico e sociale attraverso un intervento educativo di cui il bambino è il vero protagonista.

Gli obiettivi che si possono individuare sono molteplici.

I più importanti sono:

• OFFRIRE UN LUOGO DI CURA E SOCIALIZZAZIONE
• PERSEGUIRE IL BENESSERE PSICOFISICO E LO SVILUPPO DELLE POTENZIALITA’ COGNITIVE, AFFETTIVE E SOCIALI DEI BAMBINI/E
• OFFRIRE UN PROGRAMMA SOCIO EDUCATIVO BASATO SULLO SVILUPPIO DELLA CREATIVITA’, DELLA FANTASIA, DELL’IMMAGINAZIONE, DELLE CAPACITA’ COGNITIVE, DELLA CONOSCENZA DI SE’ STESSI, DELLA NATURA E DEL DIVERTIMENTO, OLTRE CHE FORNIRE LE PRIME BASI VERSO L’AUTONOMIA, SEMPRE NEL RISPETTO DELLE FASI DI SVILUPPO
• SOSTENERE LE FAMIGLIE NELLA CURA DEI FIGLI OFFRENDO MASSIMA DISPONIBILITA’ E FLESSIBILITA’
• FACILITARE L’ACCESSO NEL MONDO DEL LAVORO ALLE DONNE
• AGEVOLARE LA GESTIONE DEGLI IMPEGNI FAMILIARI E LAVORATIVI

Spesso, nella vita dei bambini, l’ingresso al nido rappresenta il primo momento di separazione dai genitori e, al tempo stesso, l’incontro con un nuovo ambiente fatto di persone, spazi e oggetti sconosciuti.

È importante quindi creare:

• una situazione di tranquillità emotiva per il bambino
• un rapporto di reciproca fiducia tra il personale e i genitori
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Per raggiungere questi obiettivi è opportuno favorire alcune condizioni:

• la presenza di una figura familiare di riferimento che affianchi il bambino in questa nuova esperienza (2 settimane)
• la gradualità dei tempi di allontanamento dalla figura familiare e dei tempi di permanenza al nido (modalità e tempi vengono concordati con la direttrice, tenendo conto anche delle relazioni del bambino)
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L'inserimento è un momento delicato, non solo per i bambini, ma anche per i genitori, per questo tutto il personale è pronto per supportare questo passaggio.